Les élèves de grande section expérimentent les ateliers autonomes concernant le langage et le domaines des mathématiques. Chacun a son atelier et tente d’aller au terme de l’objectif proposé . On peut trouver le tracé des lettres de l’alphabet, un déplacement sur une piste de jeu avec pour contrainte un sablier ou encore devoir reconstituer son prénom en script à l’aide de pinces à linge. Absorbés par leur tâche, le temps a passé très vite.
